Özel Haber: Tevhide İrem Zorlu
Fotoğraf: Ebru Şahin
Son yıllarda Türk devletleri arasında eğitim, kültür ve akademik alanlarda iş birliğini artırmaya yönelik çalışmalar konuşulmaya devam ediyor. Özellikle ortak tarih bilinci oluşturulması, dilsel yakınlaşmanın güçlendirilmesi ve akademik iş birliklerinin artırılması amacıyla ortak eğitim materyalleri ve dijital kaynakların geliştirilmesi tartışılıyor.
ORTAK EĞİTİM, KÜLTÜREL BAĞI GÜÇLENDİREBİLİR
Ortak eğitimin, kültürel ve dilsel entegrasyon açısından önemli sonuçlar doğurabileceğini belirten İbrahimov, “Türk dünyasında ortak eğitim materyallerinin hazırlanması kültürel ve dilsel entegrasyonu önemli ölçüde hızlandırabilir. Çünkü eğitim materyalleri yalnızca bilgi aktaran araçlar değil, aynı zamanda ortak tarih, kültür ve değerlerin genç kuşaklara aktarılmasında temel bir rol oynar”dedi.
Ortak ders kitapları ve terminoloji çalışmalarının Türk halkları arasındaki iletişimi de güçlendireceğini belirten İbrahimov şunları kaydetti:
Ortak ders kitapları, terminoloji sözlükleri ve dijital kaynaklar aracılığıyla Türk halkları birbirlerini daha yakından tanıma imkânı bulur.
DİJİTAL PLATFORMLAR GENÇ KUŞAKLARI YAKINLAŞTIRIYOR
İnternet ve çevrim içi platformların farklı coğrafyalardaki gençleri birbirine yaklaştırdığını belirten İbrahimov, “Dijital kaynakların artması, Türk dünyasının farklı coğrafyalarında yaşayan gençlerin birbirlerini tanımasını ve ortak değerleri keşfetmesini kolaylaştırır. İnternet ve dijital platformlar sayesinde öğrenciler ortak tarih, kültür ve dil unsurlarını daha erişilebilir ve etkileşimli bir biçimde öğrenebilirler” dedi.
ORTAK DİJİTAL EĞİTİM AKADEMİYİ GÜÇLENDİRİR
Ortak bir dijital eğitim platformunun kurulmasının akademik iletişimi de güçlendireceğini belirten İbrahimov,“Ortak bir dijital eğitim platformunun kurulması Türk dünyası açısından son derece önemli ve gerekli bir adımdır. Böyle bir platform aracılığıyla üniversiteler, araştırma merkezleri ve öğrenciler arasında bilgi paylaşımı çok daha hızlı ve etkili bir şekilde gerçekleşebilir” ifadelerin kullandı.
MÜFREDATTA ORTAKLIK, KISA VADEDE ZOR
Türk devletleri arasında tamamen ortak bir müfredat oluşturmanın kısa vadede zor olabileceğini, zaten ülkelerin farklı eğitim politikalarına da sahip olduğunu vurgulayan İbrahimov şunları belirtti:
Türk devletleri arasında tamamen ortak bir müfredat oluşturmak kısa vadede zor olabilir. Çünkü her ülkenin kendi eğitim sistemi ve eğitim politikaları bulunmaktadır, ama bazı alanlarda ortak içerikler geliştirilebilir.
“GENÇ AKADEMİSYENLER SÜRECİN ANA AKTÖRLERİ”
Türk dünyası arasındaki bilimsel ve kültürel ilişkilerin gelişmesinde genç akademisyenlerin ve öğrencilerin önemli rol oynadığını ifade eden İbrahimov, “Genç akademisyenler ve öğrenciler bu sürecin en önemli aktörleridir. Gelecekte Türk dünyası arasındaki bilimsel ve kültürel ilişkileri geliştirecek olanlar onlardır” diyerek genç araştırmacıların ortak projelerde yer almasının süreci hızlandıracağını belirtti.
