Uğur Poyraz, Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığı’na sunduğu önergeyle çocukların dijital dünyadaki risklerinin araştırılması için Meclis Araştırma Komisyonu kurulmasını talep etti.
Önergede, sosyal medya kullanımının çocukların bilişsel, psikososyal ve davranışsal gelişimi üzerindeki etkilerinin incelenmesi gerektiği vurgulandı.
Çarpıcı veri: Sosyal medya kullanımı 6 yaşa kadar indi
Önergenin gerekçe bölümünde yer alan veriler dikkat çekti.
TÜİK 2024 verilerine göre 6-15 yaş arası çocukların sosyal medya kullanım oranı yüzde 66,1’e ulaştı. 6-10 yaş grubunda ise bu oran yüzde 53,5 seviyesinde.
En çarpıcı detay ise çocukların sosyal medya ile tanışma yaşının 6’ya kadar düşmesi oldu.
“Dijital okuryazarlıkta ciddi eksiklik var”
Poyraz’ın teklifinde yalnızca çocuklar değil, ebeveynler de eleştiri konusu oldu.
Ebeveynlerin dijital okuryazarlık konusunda yetersiz kaldığı, gizlilik ayarları, içerik doğrulama ve algoritma farkındalığı gibi kritik alanlarda eksiklik bulunduğu ifade edildi.
Bu durumun çocukların yanlış bilgi, zararlı içerik ve manipülasyonlara daha açık hale gelmesine yol açtığı belirtildi.
Siber zorbalık ve bağımlılık alarm veriyor
Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) verilerine de yer verilen metinde, ortaokul ve lise öğrencilerinin yaklaşık yüzde 50’sinin sosyal medya bağımlılığı riski taşıdığı ifade edildi.
Ayrıca çocukların yüzde 29,6’sının internette müstehcen içeriklerle karşılaştığı, siber zorbalığa maruz kalan çocuk oranının ise yüzde 70’e kadar çıktığı kaydedildi.
Eğitim ve davranış üzerinde ağır etkiler
Önergede, kontrolsüz sosyal medya kullanımının çocuklarda dikkat dağınıklığı, akademik başarı düşüşü, sosyal izolasyon ve davranışsal sorunlara yol açtığı vurgulandı.
Ayrıca ebeveynlerin çocuklarının fotoğraf ve özel bilgilerini sosyal medyada paylaşmasının, çocukların dijital kimliklerinin istismar riskini artırdığı ifade edildi.
Amaç: Yeni politika ve düzenlemeler
Poyraz, kurulması talep edilen komisyonla şu başlıkların detaylı şekilde incelenmesini istedi:
- Çocukların sosyal medya kullanım alışkanlıkları
- Maruz kaldıkları dijital riskler
- Eğitim sisteminde dijital okuryazarlık düzeyi
- Uluslararası iyi uygulama örnekleri
Elde edilecek bulgular doğrultusunda yasal, idari ve eğitsel tedbirlerin geliştirilmesi hedefleniyor.
