Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, 2023-2025 döneminde üniversite kontenjanlarının veriye dayalı planlama süreciyle yeniden düzenlendiğini açıkladı. Özvar, toplam kontenjanın yüzde 23 oranında azaltıldığını, ikinci öğretim programlarının kapatıldığını ve mezun-istihdam dengesi zayıf bölümlerde düşüşe gidildiğini belirtti.
Açıklamaya göre, özellikle lisans ve ön lisans programlarında arz-talep dengesi gözetilerek planlama yapıldı. Açık öğretim programlarının ise yeniden yapılandırıldığı ifade edildi.
MÜHENDİSLİK ALANINDA AZALAN VE ARTAN BÖLÜMLER
Paylaşılan verilerde, bazı mühendislik programlarında kontenjanların azaltıldığı görülürken, stratejik alanlarda artış yapıldığı dikkat çekti.
2023-2025 döneminde yükseköğretim kontenjanlarını kapsamlı ve veriye dayalı bir planlama süreciyle yeniden düzenledik. Toplam kontenjanı %23 oranında azaltarak yükseköğretimde kaliteyi ve istihdam dengesini önceleyen güçlü adımlar attık.
— Erol Özvar (@erolozvar) February 16, 2026
İkinci öğretim programlarını kapattık;… pic.twitter.com/WH40oXhnMk
Azalan alanlar arasında gıda mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği, inşaat mühendisliği, makine mühendisliği ve mekatronik mühendisliği yer aldı.
Buna karşılık nanoteknoloji mühendisliği, yapay zekâ mühendisliği, malzeme ve nanoteknoloji mühendisliği, endüstriyel tasarım mühendisliği ve siber güvenlik mühendisliği gibi alanlarda artış yapıldığı açıklandı.
KAMU MÜHENDİSLERİ PLATFORMU’NDAN “NİTELİK” VURGUSU
YÖK’ün açıklamalarının ardından Kamu Mühendisleri Platformu sosyal medya üzerinden değerlendirmede bulundu. Platform, mühendislikte temel sorunun “daha fazla mezun” değil “daha nitelikli mühendis” yetiştirmek olduğunu savundu.
Açıklamada, plansız artırılan kontenjanların altyapı yetersizlikleri, laboratuvar eksiklikleri ve işsiz mühendis sayısındaki artışa yol açtığı ifade edildi. Kontenjanların düşürülmesinin eğitim kalitesini artırabileceği ve mezunların değerini yükseltebileceği görüşü paylaşıldı.
NİTELİKLİ MÜHENDİS İÇİN KONTENJANLAR AZALTILMALIDIR!
— Kamu Mühendisleri Platformu (@kaMUhendisleri) February 16, 2026
1️⃣ Mesele daha fazla mühendis mezun etmek değil,
daha nitelikli mühendis yetiştirmektir.
Plansız artırılan kontenjanlar mühendisliği güçlendirmedi, değersizleştirdi.
2️⃣ Altyapısı yetersiz fakülteler, eksik laboratuvarlar,… https://t.co/1WqfaQBeVF
YÖK: AMAÇ KALİTE VE İSTİHDAM DENGESİNİ GÜÇLENDİRMEK
YÖK Başkanı Özvar ise yapılan düzenlemelerin üniversitelerin mevcut kapasitesi, iş gücü piyasasının ihtiyaçları ve sektörlerin dönüşümü dikkate alınarak hazırlandığını belirtti. Özvar, yapay zekâ, siber güvenlik ve dijital teknolojiler gibi alanlarda yeni programlar açıldığını ve yükseköğretim sisteminin küresel dönüşüme uyumlu hale getirildiğini kaydetti.
Açıklamada, sürdürülebilir ve kalite odaklı bir yükseköğretim modeli hedeflendiği vurgulandı.
EĞİTİMDE YENİ DÖNEM TARTIŞMASI
Kontenjan düzenlemesi, yükseköğretimde nicelikten niteliğe geçiş tartışmasını yeniden gündeme taşıdı. Bir yandan stratejik alanlarda kapasite artışı planlanırken, diğer yandan klasik bölümlerde daralmaya gidilmesi, üniversite adayları ve akademik çevreler tarafından yakından takip ediliyor.
Önümüzdeki tercih döneminde bu değişikliklerin üniversite yerleştirme sonuçlarına ve mezun istihdamına nasıl yansıyacağı ise merak konusu olmaya devam ediyor.
